The Borel–Ritt Problem in Beurling Ultraholomorphic Classes
نویسندگان
چکیده
We give a complete solution to the Borel–Ritt problem in non-uniform spaces $${\mathscr {A}}^-_{(M)}(S)$$ of ultraholomorphic functions Beurling type, where S is an unbounded sector Riemann surface logarithm and M strongly regular weight sequence. Namely, we characterize surjectivity existence continuous linear right inverse asymptotic Borel map on terms aperture sequence M. Our work improves previous results by Thilliez (Results Math 44:169–188, 2003) Schmets Valdivia (Stud 143:221–250, 2000).
منابع مشابه
Fourier Transforms of the Beurling Classes
0. I t is well known (cf. [ó], [7], [8]) that the topological vector spaces 3D and 8' (of test functions and distributions with compact support, respectively) exhibit several surprising similarities in their topological character; and yet the definitions of these spaces do not indicate why this should be so. The situation changes if we consider their Fourier images 3} and g'. Thus, for instance...
متن کاملfocus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولthe translators agency and ideological manipulation in translation: the case of political texts in translation classes in iran
در این تحقیق به نقش واسطه ای مترجم در ایجاد تغییرات ایدئولوژیک در ترجمه متون سیاسی پرداخته شده است. بدین منظور محقق متنی سیاسی در خصوص ادعاهای آمریکا در مورد برنامه هسته ای ایران را انتخاب کرد. این متن از سایت spacewar.com انتخاب شد که دارای ایدئولوژی مغرضانه در مورد برنامه هسته ای ایران است. سپس یک گروه 30 نفره از دانشجویان کارشناسی ارشدرشته مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه شیخ بهایی انتخاب شدند. ا...
15 صفحه اولon the teacher-generated v.s. leaner-generated noticing-the-gap activities in language classes
abstract the purpose of this study is twofold: on the one hand, it is intended to see what kind of noticing-the –gap activity (teacher generated vs. learner generated) is more efficient in teaching l2 grammar in classroom language learning. on the other hand, it is an attempt to determine which approach of the noticing-the-gap- activity is more effective in the long- term retention of grammar...
Gaussian Subordination for the Beurling-selberg Extremal Problem
We determine extremal entire functions for the problem of majorizing, minorizing, and approximating the Gaussian function e−πλx 2 by entire functions of exponential type. The combination of the Gaussian and a general distribution approach provides the solution of the extremal problem for a wide class of even functions that includes most of the previously known examples (for instance [3], [4], [...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Results in Mathematics
سال: 2021
ISSN: ['1420-9012', '1422-6383']
DOI: https://doi.org/10.1007/s00025-021-01458-7